Maribel Alvarado. 1ª. Variable del
Proyecto.
Cuadro 2
Distribución de Frecuencias y Porcentajes de la
Variable: Taller de Capacitación. Dimensión:
Adquisición de conocimientos; según respuestas emitida por los Docentes del Simoncito
Comunitario “Mundo de Colores”
|
Nº
|
ITEMS
|
SIEMPRE
|
CASI SIEMPRE
|
ALGUNAS VECES
|
CASI NUNCA
|
NUNCA
|
||||||
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
|||
|
1
|
Aplica diversas
técnicas metodológicas para favorecer en el niño y la niña la adquisición del
conocimiento.
|
|
|
|
|
1
|
20
|
2
|
40
|
2
|
40
|
|
|
2
|
Desarrolla
procedimientos específicos con un fin propuesto en pro de la formación integral.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
100
|
|
|
3
|
Sistematiza
problemáticas educativas existentes en el ámbito de enseñanza aprendizaje.
|
|
|
|
|
2
|
40
|
1
|
20
|
2
|
40
|
|
|
4
|
Propicia nuevas
actitudes que permitan la recepción efectiva de nueva información, asimilarla
e interiorizarla.
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1
|
20
|
|
|
|
|
2
|
40
|
2
|
40
|
|
|
5
|
Enriquece los
espacios de aprendizaje con materiales atractivos y variados.
|
|
|
1
|
20
|
|
|
1
|
20
|
3
|
60
|
|
|
6
|
Revisa que en
didáctica estén presentes los recursos y el ambiente adecuado para llevar a
cabo formalmente y exitosamente la
enseñanza.
|
1
|
20
|
|
|
1
|
20
|
|
|
3
|
60
|
|
|
|
Promedios
|
|
6,67
|
|
3,33
|
|
13,33
|
|
20
|
|
56,57
|
|
|
SIEMPRE
|
CASI SIEMPRE
|
ALGUNAS VECES
|
CASI NUNCA
|
NUNCA
|
|
6,67
|
3,33
|
13,33
|
20
|
56,67
|
MARIBEL ALVARADO
Gráfico 1. Representación gráfica de las medias de la
Dimensión: Adquisición de conocimientos; según los docentes del Simoncito
Comunitario “Mundo de Colores” municipio
Araure estado Portuguesa
En
el cuadro 2 y grafico 1, de los ítems correspondiente desde el nº 1 al nº 6, se
observa que el 56,67% de los docentes del simoncito comunitario Mundo de Colores
municipio araure estado portuguesa *NUNCA* aplican técnicas metodológicas
para favorecer en el niño y la niña la adquisición del conocimiento; así como
el 20% *CASI NUNCA* desarrollan procedimientos en pro a la formación
integral, sin embargo el 13,33% *ALGUNAS
VECES* sistematizan problemáticas educativas existentes en el ámbito de
enseñanza-aprendizaje en lo que se difiere que el 3,33% *CASI SIEMPRE* propician nuevas actitudes que permiten la recepción
efectiva de la nueva información y el
6,66% *SIEMPRE* lo hacen significa
que las docentes no manejan información de taller de capacitación para adecuar
el proceso de aprendizaje ya que; la capacitación docente es un proceso por el
cual un individuo adquiere nuevas destreza y conocimientos que promueven
fundamentalmente un cambio de actitud. En
este proceso se estimula la reflexión
sobre la realidad y evalúa la potencialidad creativa, con el propósito de
modificar esta realidad hacia la búsqueda
de condiciones que permiten mejorar el desempeño laboral.(Sandoval
1999).
MARIBEL
ALVARADO
Cuadro 3
Distribución de Frecuencias y Porcentajes de la
Variable: Taller de Capacitación. Dimensión:
Desempeño laboral; según respuestas emitidas por los Docentes del Simoncito
Comunitario “Mundo de Colores”
|
Nº
|
ITEMS
|
SIEMPRE
|
CASI SIEMPRE
|
ALGUNAS VECES
|
CASI NUNCA
|
NUNCA
|
||||||
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
F
|
%
|
|||
|
7
|
Demuestra su idoneidad laboral al demostrar la
aptitud adecuada durante el cumplimiento de su función con eficiencia,
calidad, y productividad.
|
|
|
|
|
1
|
20
|
2
|
40
|
2
|
40
|
|
|
8
|
Dirige
con disciplina para lograr el aprovechamiento y cumplimiento de la jornada
laboral.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
100
|
|
|
9
|
Implementa lo aprendido en cursos o talleres de
capacitación referidos al desempeño laboral pertinente a su función.
|
|
|
|
|
2
|
40
|
1
|
20
|
2
|
40
|
|
|
10
|
Aplica las habilidades y destrezas concretas
relacionadas al éxito de la profesión docente.
|
1
|
20
|
|
|
|
|
2
|
40
|
2
|
40
|
|
|
|
Promedios
|
|
5%
|
|
0
|
|
15%
|
|
25%
|
|
55%
|
|
|
SIEMPRE
|
CASI SIEMPRE
|
ALGUNAS VECES
|
CASI NUNCA
|
NUNCA
|
|
5%
|
0
|
15%
|
25%
|
55%
|
Gráfico 2. Representación gráfica de las medias de la
Dimensión: Desempeño LaboralAdquisición de conocimientos; según los docentes
del Simoncito Comunitario “Mundo de Colores” municipio Araure estado Portuguesa
En
el cuadro 3 y grafico 2, ítems nº 7 al nº 10, se observa que el 55% de los docentes del
simoncito comunitario Mundo de Colores municipio araure estado portuguesa *NUNCA*
demuestran un desempeño laboral deficiente e inadecuado; así como el 25% *CASI
NUNCA*, sin embargo el 15% *ALGUNAS
VECES* cumplen su función según lo esperado; de igual manera, existe un 5% entre
los docentes que allí laboran que *SIEMPRE*
Cumplen con su función responsablemente; siendo el porcentaje más bajo aún
cuando la alternativa CASI SIEMPRE no
obtuvo ningún porcentaje.
MARIBEL
ALVARADO
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